Panama encourage la formation artistique inclusive par le mouvement

Panama 24 septembre 2026. L ' initiative, organisée par le Bureau de l ' égalité des chances et du genre, est l ' artiste sourd colombien Christian Briceño, qui partage tout au long de cette semaine les méthodes et expériences appliquées à la danse et aux processus de création artistique inclusive..

Lassenia González, directrice du Bureau de l'égalité des chances et de l'égalité des sexes, a expliqué que la formation s'inscrit dans le cadre d'un projet d'investissement visant à créer des outils qui peuvent être multipliés dans les centres éducatifs et artistiques du pays..

González a noté que 60 enseignants avaient été formés et qu'il était prévu d'étendre ce projet à d'autres provinces en intégrant des expériences internationales et de nouvelles méthodologies pour l'éducation artistique inclusive et tout en notant que l'éducation inclusive devrait faire partie d'un processus de formation intégrale pour tous et avec tous..

Pour sa part, Christian Briceño a souligné que l'inclusion va au-delà d'un interprète et exige des enseignants qu'ils développent des outils pour communiquer directement avec leurs élèves. « L'enseignant s'adapte à moi et je m'adapte à lui », a-t-elle dit, expliquant l'importance d'établir un lien direct avec la langue, le corps et le mouvement des signes..

La formation aborde des questions telles que le corps comme l'outil de communication, la langue des signes appliquée à la danse, le contact corporel et les processus de création et de composition en vue d'élaborer des propositions chorégraphiques inclusives.

La vice-ministre de la Culture, Arianne Benedetti, a souligné que ces espaces permettent aux personnes handicapées de développer leurs compétences et de trouver de nouvelles formes d'expression.
« Notre travail consiste à fournir des outils et à créer des occasions pour les personnes handicapées de se développer pleinement », a-t-elle déclaré..
Le programme comprend également une classe de maître, des séances de danse, des réunions avec des enseignants et des personnes sourdes et des espaces d'échange avec des artistes panaméens dans le cadre d'un programme qui vise à élargir l'application des outils d'accessibilité et d'inclusion au niveau culturel.