规划在中美洲教育和文化协调(CECC)框架内在国家一级举办协商讲习班的路线,是巴拿马文化部原则的一部分,该部通过国家文化权利和公民事务管理局,旨在制定一项明确和有组织的战略,收集教育和文化领域不同行为者的意见、建议和提议。

在第一次会议上,双方同意收集资料和意见,以确定教育和文化需求、挑战和决策机会,同时确保在制定政策和方案时听取和考虑他们的意见。

来自MiCultura的社会学家Carmen Contreas指出,这些讲习班是为了获得必要的投入,以便制定促进和保护来自SICA地区的艺术家和专业人员的区域政策,而这些投入反过来将帮助我们制定国家政策。

Contreras说,“这些讲习班改善了中美洲国家在教育和文化方面的协调与合作,并促进了联合倡议和项目。