Panamá, 11 de agosto de 2026. As questões de ficção científica, dependência tecnológica, identidade, memória e laços familiares marcaram as obras vencedoras do Concurso Nacional de Contagem de Jovens Rosa María Britton 2026, que neste número recebeu 135 histórias e reconheceu cinco jovens escritores.
O primeiro lugar foi para Rubén Dario Carles Paredes, décimo ano do Colégio de Brader, por seu conto O Grande Apagão, apresentado sob o pseudônimo "Edmundo Dantés". O Júri enfatizou a solidez da proposta de ficção científica, a gestão do tempo narrativo e a construção do suspense, bem como a reflexão sobre dependência tecnológica e dilemas éticos do progresso científico.
O segundo lugar foi Antonella Victoria Domínguez Carrasco, também aluno do 10o ano do Brader College, de True, futuro, sob o pseudônimo "Future". O trabalho combina ficção científica e viagens no tempo com uma reflexão sobre identidade, filiação e afetos familiares.
O terceiro lugar foi para Sofia Elena Mata Olivares, décima série do Royal College of Panama, de The White Bunny, apresentada sob o pseudônimo "Sofi". O conto apresenta uma sociedade distópica para abordar a dependência tecnológica, o monitoramento da informação e a importância do pensamento crítico, do conhecimento e da memória.
O Júri também deu duas palavras de honra: uma foi para Lya Isabella Villavicencio, nona série do La Esperanza College, em David, por Moulla, reconhecido pela força de sua língua e sua alegoria sobre sua identidade e sua exclusão; a segunda foi para Nerys Valentina Lara Luke, décima segunda série do Abel Bravo College, pelos nomes do rio, destacando-se por integrar ficção científica com memória histórica e identidade cultural.
A decisão foi aprovada por unanimidade após a leitura, análise e avaliação dos 135 trabalhos envolvidos. O júri foi composto por José Durango, Briseida Bloise e Edilsa Evelyn Lozano, que assinaram a ata em 22 de junho de 2026.
Com esta edição, o Concurso Nacional de Contagem de Jovens Rosa María Britton continua a oferecer um espaço para os estudantes desenvolverem a sua criatividade literária e apresentarem, através da narrativa, as suas perspectivas sobre a sociedade, a tecnologia, a identidade e o futuro.