Specialisti provenienti da diverse popolazioni indigene si sono incontrati in una tavola di dialogo presso il Ministero della Cultura (MiCultura) con l'obiettivo di informare la popolazione panamense sul progresso nella regolamentazione della "Legge Interculturale bilingue 88: Applicazione e sfide attuali".
In questo evento gli espositori hanno scambiato idee ed hanno espresso il loro punto di vista e i loro input sulle sfide e le azioni attualmente in corso messe in atto sull'applicazione della legge, che promuove proposte educative con metodi interculturali e incorpora la formazione pedagogica al fine di rafforzare l'identità, la storia e il senso di appartenenza dei popoli nativi..
Elmer González, vicedirettore della Direzione Nazionale per l'Educazione Ambientale del Ministero dell'Istruzione (Meduca) ha dichiarato che "dobbiamo emanare e pubblicizzare la legge, autorizzare educatori, leader e istituzioni a formare cittadini interculturali"..
Da parte sua, David Binns, istruttore della metodologia interculturale bilingue, raccomanda "training insegnanti nella gestione dell'alfabeto, condurre ricerche su culture diverse, sensibilizzare popoli indigeni e non indigeni sulla discriminazione e la produzione di materiali educativi su leggende e storie dei popoli nativi"..
I temi affrontati dai panelisti includono: educazione interculturale bilingue, proposte per gli istituti di istruzione, progresso con la legge 88 bilingue interculturali, abbigliamento, alfabeto e regolamentazioni della lingua, tra gli altri..
All'incontro hanno partecipato David Binns, docente e istruttore di Metodologia bilingue, Enrique Gardel, Direttore nazionale dell'educazione interculturale bilingue a Meduca, Elmer González, Assistente Direttore della Direzione Nazionale dell'Educazione Ambientale a Meduca, Welcome Cunampio, Responsabile Culturale del Patrimonio Culturale Intangible a MiCultura, Bernal Castillo, Direttore dell'Ufficio dei Popoli Indigene.