סך של 218 צעירים מ- San Felipe, אל Chorrillo, סנטה אנה ו- Calidonia חוטים הגיבו לקריאה לגרסה החמישית של בית הספר לסדנאות "למד לעשות", לאחר חמש שנים הורה לאחר סוף המחזור האחרון שלה בשנת 2018, התמקד בהוראה של עבודות מסורתיות הקשורות לשימור המורשת התרבותית, ללא עלויות עבור המשתתפים שלה..
על פי דו"ח של משרד ה- Casco Antiguo (OCA), 52% מהאנשים הרשומים הם נשים וחצי מהצעירים הרשומים היו מובטלים והיו מובטלים ומובטלים..
סונסיאניה סנצ'נץ, מנהל ה- OCA אמר כי "המטרה של פרויקט זה היא להשפיע לטובה על חייהם של צעירים על ידי ניצולם באמצעות עבודות מסורתיות הקשורות לשימור המורשת התרבותית ועם הכשרה טכנית מכמה מקומות עבודה של תעשיות התרבות והיצירתיות, עם ההבטחה כי בתי הספר הם המקום הטוב ביותר לפתח את כישוריהם וחוזקיהם ובכך להפוך לאוכלוסייה צעירה רגישה למורשת תרבותית ולשלב באופן רשמי את מערכת העבודה"..
"עדות אמיתית של האופן שבו בית הספר לסדנת השפיעה באופן חיובי על חייהם של הצעירים שהיו שם, זהו חוזה, שסיים את לימודיו בשל יסודות רכוש וכיום עובד ברשות תעלת פנמה כנוולדר, והוא מגיע לשיאו במירוץ באוניברסיטת הטכנולוגיה של פנמה", הדגישה סוניה סנצנצ'זז..
בית הספר לסדנת הוא כלי למדיניות תרבותית ציבורית ופרויקט חיים שנפתח הזדמנות לתעסוקה לנוער בסיכון של הרחקה מ-16 עד 25 שנים שאינן מחוץ למערכת החינוך.באמצעות הכשרתם, ליווי והדרכה במשרות המסורתיות שם ילמדו על שימור המורשת שלנו ועל ערכו, עם הזדמנויות תעסוקה אמיתיות, החל מתודולוגיה אימונים המשלבת תיאוריה עם תרגול וחיזוק מיומנויות רכותיות..
במסגרת תוכנית זו, צעירים רשומים יוכלו לקבל טכנאים בתוך שנתיים, מה שיאפשר להם ללמוד מסחר הקשור למורשת, ויש גם משרות קצרות עד ארבעה חודשים בתעשיות יצירתיות ותרבותיות (גסטרונומיה, ייצור דיגיטלי וכן הלאה) אשר ישמשו כתחזוקה של איכות חייהם..
המחקרים המוצעים הם ריתוך, smelting, תיירות ומדריך מורשת, גסטרונומיה, יצירת תוכן דיגיטלי, נגרות, חשמל, צנרת נוף תרבותי..
הוועדה יש כשותפים האסטרטגיים שלה הסוכנות הספרדית לשיתוף פעולה לפיתוח בינלאומי (AECID), בשותפות אסטרטגית עם משרד התרבות, המכון הלאומי להכשרה והדרכה לפיתוח אנושי (INADEH), משרד החינוך (MEDUCA), משרד הפיתוח החברתי (MIDES), משרד העבודה והפיתוח של הלייבור (REL) והדירקטוריון החברתי של סן פליפה..