Panama, 17 août 2026. L'école nationale folklorique "Dora Pérez de Zárate", du ministère de la Culture, a tenu le premier Congrès des étudiants folkloriques sous la devise "Folklore et le patrimoine culturel", tout au long du week-end. La réunion avait comme scène la ville des arts.

La réunion académique a donné lieu à des débats, des analyses et des échanges de connaissances sur la folklorologie et les sciences connexes, intégrant le siège du siège de La Villa de Los Santos, le programme de la Ville des Arts et ses aides régionales à David, Colón, Panama Ouest et San Miguelito.

L'initiative s'est concentrée sur l'interaction entre les enseignants, les étudiants et les spécialistes pour passer de l'évaluation empirique à la recherche scientifique et la formulation de plans de sauvegarde du patrimoine culturel immatériel.

Au cours de la journée d'ouverture, le secrétaire général du ministère de la Culture, Ivis Moreno, a souligné l'importance institutionnelle de cet espace de réflexion en affirmant que « aujourd'hui nous sommes appelés par une étape historique et institutionnelle : transcender la vision contemplative, sociale ou commerciale du folklore et la confirmer à sa place de droit : celle de la science, de la recherche stricte et de la sauvegarde consciente ».

Le programme de congrès comprenait des conférences de maître par des exposants tels que Carlos Fitzgerald, Samilight Stanziola, Emma Gómez et Miky Fábrega et une intervention virtuelle d'Espagne par le spécialiste Juan José Prat Ferrer.

Les séances ont également porté sur les défis thématiques, qui ont porté sur la sauvegarde, l'économie créative et la préservation des traditions autochtones du pays, le développement des défis conceptuels en tant que dimension académique, l'ouverture d'un domaine d'analyse et le débat sur les fondements conceptuels et méthodologiques de la science folklorique.

Préserver et conserver également, qui portait sur l'élaboration de lignes directrices stratégiques pour la protection, la documentation et la transmission de la culture traditionnelle et du patrimoine immatériel, ainsi qu'une réunion d'étudiants qui a servi de plate-forme de dialogue, de réflexion et d'échange entre les étudiants, les chercheurs et les gestionnaires culturels.