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En s'engageant à développer les capacités, les stratégies et les plans de sauvegarde permettant d'élargir la cartographie de l'inventaire du patrimoine vivant d'ascendance africaine, plus de 30 représentants des ministères de la culture et des collectivités locales ont achevé leur premier atelier de renforcement des capacités pour atteindre leurs objectifs.

Le projet a été proposé et approuvé par CECC SICA, lors de la chaire Protempore du Panama et un fonds régional de UNESCO pour ce programme a été réalisé pour la première fois avec des contributions de CECC SICA, CRESPIAL et le ministère de la Culture du Panama (MiCultura) à ce stade.

Après cinq jours de discussions de groupe et d'ateliers sur les thèmes et les réalités de chacun des pays participants, des propositions visant à renforcer et à préserver la culture d'ascendance africaine ont également été adoptées.Les délégations du CECC SICA: Panama, Costa Rica, Nicaragua, Guatemala, Honduras, Belize, République dominicaine et Cuba en tant que pays intégré devront mener des tâches et envoyer des rapports avant le prochain atelier en El Salvador.

Dans le cadre du programme de travail, les visiteurs internationaux ont eu l'occasion de diriger le Casco Antiguo de Panama City. Ils sont passés de la place Herrera à l'église Saint-Joseph, El Arco Chato, France's Plaza, le théâtre national et la cathédrale, entre autres points coloniaux, sous la direction de partenaires du bureau Casco Antiguo (OCA).

Le lendemain, ils ont fait une visite des espaces monumentaux du district de Portobelo, sous la direction des architectes Eustorgio Márquez et Roberto Saavedra, de la Commission du patrimoine culturel de MiCultura, qui expliquent l'histoire, l'entretien et l'entretien des batteries de Santiago et de San Jerónimo, qui font partie des monuments déclarés patrimoine mondial depuis la Convention du patrimoine mondial de UNESCO.

Lors d'une visite spéciale, Anne Elizabeth González, directrice du Musée du canal interocéanique, les a reçus le même après-midi avec un message encourageant sur de nouvelles contributions avec l'inclusion d'histoires d'immigrants qui ont travaillé avec la construction du canal, où ils ont apprécié le documentaire "Cimarrю", de Totchi Sakai et "Souma", de Jorge Montenegro.

Abel Aronátegui, directeur culturel et représentant de la Coordination culturelle et éducative de l'Amérique centrale (CECC SICA) a souligné que ceux qui ont participé à cet atelier « reviendront à leurs communautés engagées pour faire le travail de visualisation des traditions et expressions culturelles immatérielles que nos peuples ont ».

Au cours de la semaine, les délégués internationaux, où le Panama était également représenté avec trois délégués et cinq représentants d'institutions et d'organisations (Senadap, Gurubata, Samaap, diplômés de l'UP), ont reçu des outils pour renforcer leurs capacités en matière de politiques publiques, de participation communautaire, de mesures et d'outils axés sur la protection du patrimoine culturel immatériel.

Pour sa part, Leonel Góndola, du Secrétariat social de l'Organisation noire d'Amérique centrale (ONECA), qui faisait partie des facilitateurs de l'atelier, a partagé des connaissances sur la participation communautaire : « Une fois les participants rentrés dans leur communauté, ils devront promouvoir des plans de développement économique, social et culturel pour que la communauté soit durable avec leur patrimoine ».

« L'engagement le plus important est que les participants auront la responsabilité de dresser une carte ou d'identifier les meilleures pratiques qui existent dans leurs communautés pour protéger leurs expressions, leurs manifestations culturelles, qui seront partagées lors des prochains ateliers en El Salvador et au Guatemala », a déclaré Aronátegui.

Alors que Góndola a soutenu que « les communautés doivent comprendre leur valeur historique, leur patrimoine, pour comprendre que nous faisons partie d'une culture qui a la danse, la danse et les repas, par conséquent, la participation communautaire au sein du patrimoine culturel immatériel est d'encourager ces communautés à préserver leurs manifestations, leur culture et leur inclusion dans un programme d'enseignement qui peut être transmis à nos enfants ».

L'événement s'est terminé par un dîner avec les cofacilitateurs Marco Antonio Ramirez, David Gómez, Coordonnateur du projet et Oihane De Gana de Crespial, et ils ont exhorté les participants à partager une réflexion sur les résultats de l'atelier. Les délégués ont apprécié l'opportunité, les connaissances et les nouveaux liens entre amis de différents pays et ont remercié la ministre Giselle González, l'équipe de travail du Patrimoine Culturel Intangible, toutes les autres équipes du ministère, la direction de MiCultura et les institutions invitées pour tous les soins qu'ils ont reçus.

Ce jour a culminé avec les messages de clôture des organisateurs, la collection de cadeaux, la joie et la touche de groupe tancube au rythme afro du rasao, mauvais tambour congo et zaracund.