Panama 30. August 2026. Die stellvertretende Kulturministerin Arianne Benedetti nahm als Diskussionsteilnehmerin am Public Policy Dialogue "I think and Leo Iberoamerica: Public policies for reading, book and citizenship" teil, der von der Organisation der Ibero-Amerikanischen Staaten für Bildung, Wissenschaft und Kultur (OEI) auf der International Panama Book Fair 2026 organisiert wurde..

Das Treffen, das in der Ibacuet Hall im Atlapa Convention Center stattfand, brachte Vertreter mit einer Verbindung zum Bildungs-, Bibliotheks- und Kultursektor zusammen, um ein strategisches Gespräch über öffentliche Politik im Zusammenhang mit Lesen, Schreiben und Mündlichkeit sowie das Zusammenspiel zwischen den Institutionen zu fördern, die für einen gleichberechtigten Zugang zur Schriftkultur verantwortlich sind..

Während seiner Teilnahme verwies Benedetti auf die Notwendigkeit, mit einer nationalen Politik des Lesens, Schreibens und Purpurports fortzufahren, die in einer artikulierten Weise zwischen dem Ministerium für Kultur und dem Bildungsministerium mit technischer Begleitung von OEI aufgebaut wurde..

Benedetti betonte, dass eine Diagnose, um die nationale Realität kennenzulernen, Herausforderungen zu identifizieren und konkrete Maßnahmen zu ergreifen, entscheidend sein wird, um diese Politik zu entwickeln..

"Wir müssen eine Diagnose stellen, herausfinden, was vor sich geht, und aus dieser Realität heraus die Politik aufbauen, die wir brauchen.".
Ich denke auch, dass es wichtig ist, ein Gesetz zu haben, das einen Haushalt unterstützt und sichert, seine Kontinuität sichert und verhindert, dass die Bemühungen mit Regierungswechseln verloren gehen , sagte Benedetti..

Das Treffen führte zu einer Vereinbarung, an den Arbeitstischen zwischen MEDUCA und MiCultura mit technischer Begleitung von OEI voranzukommen, um den Prozess des Aufbaus dieser nationalen Politik für das nächste Jahr zu beginnen..

Der stellvertretende Minister kündigte auch an, dass das Ministerium für Kultur die Beiträge und Empfehlungen der Bibliothekare des Landes im Hinblick auf die Integration ihrer Erfahrungen und Vorschläge in den Prozess widerspiegeln wird, diese Beiträge werden systematisiert und später mit OEI geteilt, um in der nächsten Phase der Arbeit berücksichtigt zu werden..

Der Dialog bot auch die Gelegenheit, die Herausforderungen, denen sich Iberoamerika im Hinblick auf das Leseverständnis und den Zugang zum Lesen gegenübersieht, auf den Tisch zu bringen und die Bedeutung der Entwicklung umfassender und koordinierter Strategien zwischen dem Bildungs- und Kultursektor zu stärken..