Panama 12. August 2026. Das Kulturministerium gab die Ergebnisse des Nationalen Mid-Chicken Fairy Wettbewerbs "Ausdruck von Kindern für Kinder" 2026 bekannt, einer Initiative, die Kreativität, Schreiben und literarischen Ausdruck unter nationalen Grundschülern fördert. Diese Ausgabe erhielt 302 Jobs, die von einer Jury bewertet wurden, die sich aus den Schriftstellern Silvia Fernández de Risco, Katia Malo und Annabel Miguelena zusammensetzte..

Den ersten Platz erhielt Helen Nicole Caballero, eine Sechstklässlerin an der Adventista School of Conception in Chiriquí, für seine Geschichte "Sprechen die Spatzen?", die unter dem Pseudonym "Das Zentrum des Theaters" präsentiert wurde. Die Jury betonte die narrative Struktur, den Rhythmus und die Konstruktion der Charaktere dieser Geschichte, die Verletzlichkeit, Kinderisolation, Freundschaft und Erlösung durch einen urbanen Fantasievorschlag anspricht..

Der zweite Platz war Nathalia Marlenis Quirós Fuentes, fünfter Abschluss an der San José Schule von Malambo, in West-Panama, für "Der Baum, der Geheimnisse hält" unter dem Pseudonym "Schule Brillito." Die Arbeit befasst sich mit Schulbelästigung, Widerstandsfähigkeit und dem Wert des künstlerischen Ausdrucks, wobei die Personifizierung eines Baumes als zentrales Element der Geschichte verwendet wird..

Der dritte Platz war für Johys Lima Hernandez, ein Sechstklässler an der Los Algarrobos Schule, in Veraguas, für die Geschichte "Der goldene Nebel des vergessenen Wächters", präsentiert unter dem Pseudonym "The Caramel." Die Jury hob die Fantasie hervor, die bei der Schaffung einer mythologischen Kreatur eingesetzt wurde, sowie das Management von Spannungen und Konfliktlösung aus Respekt und Empathie..

Sie wurden auch mit Ehren Erwähnungen Elena Toro Bellini, Sechstklässler am Brader College, Panama, für "The Tree Keeping Secrets (The Golden Seed)," die erste Erwähnung erhalten und Emma Victoria Almengor Batista, Sechstklässler von der Panamerican School, North Brisas, Panama, für "The Sorrows of the Blue Fox", verdient zweite Erwähnung.

Mit diesem Wettbewerb fördert das Kulturministerium aus dem Klassenzimmer den Zugang von Jungen und Mädchen zur Literatur und bietet einen Raum für die Anerkennung ihrer Geschichten, Ideen und Vorstellungen. Die Ergebnisse wurden am 15. Juli 2026 nach Auswertung der 302 teilnehmenden Geschichten einstimmig von der Jury festgelegt..