Machine translation. This content was automatically translated from Spanish. The Spanish version is the only official one: for all legal purposes, and in the event of any discrepancy, the original Spanish text prevails. View the official Spanish version

Traducción automática. Este contenido fue traducido automáticamente del español. La versión en español es la única oficial: para cualquier efecto legal, y en caso de discrepancia, prevalece el texto original en español. Ver la versión oficial en español

MiCultura ANGABEN NACH TULLETEN IN GRUNDLAGEZENTREN

← Zurück zu News

MiCultura ANGABEN NACH TULLETEN IN GRUNDLAGEZENTREN

MiCultura ANGABEN NACH TULLETEN IN GRUNDLAGEZENTREN

Inhalt der Nachrichten

Ein Sensibilisierungs- und Sensibilisierungsworkshop des Kulturministeriums (MiCultura) über die nationale Filmverwaltung für Jungen und Mädchen an Grundschulen, José Agustín Arango de Betania und Pedro J. Sosa in Calidonia, um eine Kultur der Inklusion von Klassenzimmern zu fördern und ihnen Wissen über die verschiedenen bestehenden Behinderungen zu vermitteln.

Für dieses Training wurde eine Präsentation gehalten und Informationen über Konzepte und Arten von Behinderungen wurden durch eine Ausstellung eines Kurzfilms und mehrerer Dynamiken mit aktiver Beteiligung von Kindern geteilt..

Linora Moran, Gartenlehrerin an der Schule José Agustín Arango, stellte fest, dass "es wichtig ist, dass die ersten Kinder lernen, Menschen mit Behinderungen zu respektieren, zu teilen, was sie gelernt haben und Werte zu haben"..

Für dieses Jahr sind eine Reihe von Schulungen mit Unterstützung des Büros für Chancengleichheit an verschiedenen Schulen im ganzen Land geplant, mit der Absicht, dass Kinder Multiplikatoragenten in ihren Häusern und unter ihren Partnern sein werden..